Aprendizaje bajo la lupa

Latinoamérica
Paulo Lopes

Un estudio de la Unicef revela que más de 21 millones de niños y adolescentes estarían fuera del sistema escolar o en riesgo de dejarlo. Además, señala que las escuelas latinoamericanas y caribeñas son instituciones reticentes a los cambios. Para solucionar los problemas, propone rediseñar los sistemas de aprendizaje en miras de lograr una enseñanza más personalizada.

Gratuidad universitaria

Chile 
Marcelo Castillo

El problema de fondo de la educación superior es que no responde a una Estrategia Nacional de Desarrollo del país, sino a criterios de mercado, donde mediante técnicas publicitarias se induce a los jóvenes a estudiar carreras que no tienen campo laboral y que no son necesarias para el país. El Estado es quien debe regularlo y asegurarlo. Ya no se la puede considerar un bien de consumo. 

Mentiras oficiales

Guatemala
Carolina Vásquez Araya 

La educación es un bien transable y la niñez no provoca desvelo. Son los sectores más importantes y peor atendidos de la sociedad, a los que se le vuelve a negar el desarrollo por parte del gobierno. El presupuesto para 2016 arrebata la posibilidad de recibir educación y salud de calidad, porque el Congreso ha inclinado la balanza hacia otras prioridades.

Desobediencia pacífica

México

Lev Moujahid – El gobierno federal encara una reforma educativa en la cual no escatima recursos de todo tipo para llevarla a cabo. La estapa de exámenes de conocimientos está por comenzar, y esto es de interés para las autoridades aliadas al sector patronal. La confrontación directa y definitiva de dos visiones de la educación ha comenzado y los maestros se hacen escuchar.

Pedagogía de la intervención

Argentina

Natalia García – La Biblioteca Constancio C. Vigil se impulsó desde sus inicios en los ’40 actuando desde los márgenes de la ciudad de Rosario como una alternativa a los cánones impuestos por la cultura hegemónica. Con una gran editorial, jardín, y escuela primaria y secundaria, se erigió como un verdadero ejemplo de organización popular inédita en América Latina.

La niñez sólo cuenta en las estadísticas

 Latinoamérica

Carolina Vásquez Araya – No forman parte de las prioridades o de los presupuestos de los estados. No son una población la cual se pueda quejar y hacer oir. Si se piensa en el futuro de un país, lo que primero se viene a la mente es la imagen de un niño. Y es en ellos en donde se debe poner la mira, porque la educación y la salud significan una inversión y no un gasto reducible.

La movilización popular frenó al TISA

Uruguay

El presidente Tabaré Vázquez negociaba su participación en el Acuerdo sobre el Comercio Internacional de Servicios. Confrontado en la calle por su propio partido y el movimiento sindical, se vio forzado a abandonar las conversaciones sobre el Tratado. De este modo, las aspiraciones de convertir al país en socio privilegiado de EEUU en el Mercosur se vieron frustradas.

Más allá del ambientalismo verde

Latinoamérica y El Mundo

Para el teólogo Leonardo Boff la encíclica Laudato Si del papa Francisco propone una ecología integral que incluye tanto lo social y político, como lo espiritual. El «cuidado de la Casa Común» implica superar el paradigma de la modernidad, que supone que la naturaleza no tiene otro sentido que estar al servicio del ser humano, para construir un nuevo modelo de producción y de consumo.

Todos los hijos de Mujica

Brasil

Aunque ya no sea presidente, José Pepe Mujica sigue siendo tremendamente popular. En la Universidad Estatal de Río de Janeiro (UERJ), miles de jóvenes vibraron escuchándolo hablar de política, como si se tratara de una estrella de rock. Bajo su mandato en Uruguay se legalizó la marihuana, se despenalizó el aborto y se impidió la baja en la edad penal.

La educación privatizada

Latinoamérica

Según un informe reciente, crece la tendencia de dejar en manos de los sectores corporativos segmentos de la práctica educativa. Se constató el aumento de oferentes privados en todas las etapas, con especial intensidad en los niveles de educación en la primera infancia y superior, pero además se detectaron nuevos patrones pedagógicos propios de la lógica empresarial.